{"id":28207,"date":"2019-05-18T11:00:38","date_gmt":"2019-05-18T16:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/rebajatuscuentas.com\/pe\/blog\/?p=28207"},"modified":"2020-09-04T13:27:31","modified_gmt":"2020-09-04T18:27:31","slug":"como-fomentar-el-habito-del-ahorro-en-los-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rtc.pe\/blog\/como-fomentar-el-habito-del-ahorro-en-los-hijos","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo fomentar el h\u00e1bito del ahorro en los hijos?"},"content":{"rendered":"\n

El h\u00e1bito del ahorro se adquiere desde la ni\u00f1ez. Los peque\u00f1os aprenden y desarrollan habilidades \u201cejecutivas\u201d y financieras. \u00bfC\u00f3mo fomentar el h\u00e1bito del ahorro en los hijos?<\/em> Te mostramos c\u00f3mo ayudarlos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Los\nni\u00f1os tienen concepciones fant\u00e1sticas del dinero. Creen que los cajeros lo\n\u201cdan\u201d y es solo cuesti\u00f3n de pedirlo, que el de ellos no se debe gastar (en\ncambio el de los padres s\u00ed). Tambi\u00e9n, suelen preocuparse mucho cuando se dan\ncuenta de que \u201cno alcanza\u201d. Por eso lo expertos en educaci\u00f3n y en finanzas\npersonales hacen recomendaciones para ense\u00f1ar a los ni\u00f1os, desde preescolar, el\nvalor del dinero, el valor de las cosas y la habilidad para discernir qu\u00e9 es\nprioritario comprar.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo? Jugando, incluy\u00e9ndolos en decisiones sencillas, permiti\u00e9ndole resolver algunos peque\u00f1os problemas dom\u00e9sticos. <\/p>\n\n\n\n

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\n
Table of Contents<\/p>\nToggle<\/span>
1. Tener dinero<\/a><\/li>
2. Metas<\/a><\/li>
3. Compartir informaci\u00f3n<\/a><\/li>
4. Trabajos remunerados<\/a><\/li>
5. Ahorro<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n
<\/span>1. Tener dinero<\/span><\/h2>\n\n\n\n
La\nprimera lecci\u00f3n para tus hijos ser\u00e1 darles algo de dinero. Una peque\u00f1a suma que\npermita tomar decisiones de compra.<\/p>\n\n\n\n
Acostumbra\na regalar a los m\u00e1s peque\u00f1os una peque\u00f1a mesada siempre que est\u00e1n en el s\u00faper,\npor ejemplo, para comprar algo para comer. <\/li>
A\nlos mayores (a partir de los seis a\u00f1os) les puedes dar una suma fija semanal o\nmensual para sus gastos y para ahorro.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
La mesada es un buen momento para ense\u00f1arles el valor y la diferencia de las monedas y los billetes. Tambi\u00e9n, para ver los precios de las cosas y decidir qu\u00e9 pueden comprar. <\/p>\n\n\n\n
<\/span>2. Metas<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Para\ntus hijos el ahorro se volver\u00e1 m\u00e1s importante si tiene un prop\u00f3sito, una\nmeta: comprarse algo de valor. <\/p>
$\"Consolida$ <\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n
Es\nun buen tema para conversar y, al mismo tiempo, para aprender una de las habilidades\nejecutivas m\u00e1s importantes: la toma de decisiones. <\/p>\n\n\n\n
Tu\nhijo tendr\u00e1 la tentaci\u00f3n de gastar el dinero en algo distinto. Y tratar\u00e1 de\ninvolucrarte en el negocio. Lo mejor es ayudarle a razonar:<\/p>\n\n\n\n
Cu\u00e1nto\ndinero tiene, cu\u00e1nto le falta y en cu\u00e1nto tiempo podr\u00e1 llegar a su meta. Deber\u00e1\nentender que cada decisi\u00f3n, cada elecci\u00f3n, implica una renuncia.<\/li>
Puede\nser flexible y aprovechar oportunidades, pero mantener el objetivo del ahorro.\nTu hijo debe resolver c\u00f3mo seguir\u00e1 ahorrando antes de gastar el dinero.<\/li>
Puede\ncambiar de idea, declinando el primer deseo, pero debe seguir ahorrando.<\/li>
Puedes\nnegociar un pr\u00e9stamo, que, claro, deber\u00e1 pagar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Por su puesto, un poco de fiesta cuando tu hijo logre la meta ser\u00e1 un gran incentivo.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>3. Compartir informaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Compartir\ncierta informaci\u00f3n financiera con tus hijos les ayudar\u00e1 a entender c\u00f3mo\nfunciona el mundo y el valor del dinero. Contarles, por ejemplo, que ya pagaste\nel cr\u00e9dito de la casa, del carro, los seguros y las tarjetas de cr\u00e9dito; y mostrar\nel dinero que tienes disponible para el resto del mes. Juntos podr\u00e1n hacer la\nlista del mercado, organizando cu\u00e1les productos son indispensables y cu\u00e1les no.\nTambi\u00e9n, decidir qu\u00e9 diversi\u00f3n podr\u00edan hacer el fin de semana.<\/p>\n\n\n\n
En el s\u00faper, tus hijos ser\u00e1n los encargados de chequear la lista y verificar si llevan todo lo indispensable. Podr\u00edas permitirles escoger algo para ellos \u201cpor si alcanza\u201d. Tendr\u00e1s que estar seguro de poder decir \u201cno\u201d a todas sus pretensiones. Ellos decidir\u00e1n entre uno y otro producto o pagar\u00e1n de su bolsillo si no quieren renunciar a ninguno. La otra opci\u00f3n ser\u00e1 esperar a la pr\u00f3xima semana. En la medida en que el ni\u00f1o crece, la informaci\u00f3n financiera puede ser m\u00e1s precisa. A los 15 a\u00f1os ya puede entender c\u00f3mo se conforma un salario, un cr\u00e9dito, qu\u00e9 es una factura y qu\u00e9 dice un comprobante de pago. <\/p>\n\n\n\n
<\/span>4. Trabajos remunerados<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Seguramente, tus hijos tienen algunas tareas en casa, que les permiten aprender a convivir en comunidad. Incluso es una buena idea definir entre todos los miembros de la familia las estrategias para ahorrar dinero en casa<\/a>. Puedes sugerirles otras tareas extras para ganar dinero. El dinero ganado tendr\u00e1 a\u00fan m\u00e1s valor que la mesada o los regalos (adem\u00e1s, entender\u00e1 sin muchas explicaciones porqu\u00e9 sales tan temprano en las ma\u00f1anas).<\/p>\n\n\n\n
Este dinero tendr\u00e1 un objetivo definido. Ahorro para vacaciones o la compra de un juguete especial, de un equipo o instrumento. En lugar de pedir y pedir que le compres su capricho, tendr\u00e1 que trabajarlo para obtener el dinero necesario. \u00bfTe imaginas el orgullo que sentir\u00e1 cuando lo logre? Podr\u00e1n negociar qu\u00e9 tipo de trabajo, la frecuencia y la remuneraci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
<\/span>5. Ahorro<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Acordar\nun m\u00e9todo de ahorro \u2013que vaya cambiando con la edad- ayudar\u00e1 a tu hijo a\nvalorar el dinero, a so\u00f1ar y a disfrutar sus logros.<\/p>\n\n\n\n
Una\nalcanc\u00eda que guarde el misterio de cu\u00e1nto acumula;<\/li>
Unos\nfrascos transparentes \u2013marcados cada uno con el sue\u00f1o que resolver\u00e1n- que dejan\nver c\u00f3mo crece el ahorro; o<\/li>
Una\ncuenta de ahorros a su nombre, con permisos especiales (como usar la tarjeta en\nun cajero bajo supervisi\u00f3n de sus padres o abrir el extracto).<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Como\nves, la ense\u00f1anza m\u00e1s importante ser\u00e1 tu coherencia. Si eres claro y firme\nlograr\u00e1s cultivar las habilidades ejecutivas y financieras en tus hijos.<\/p>\n\n\n\n
Empezar\nproyectos, mantener el entusiasmo y llegar a las metas;<\/li>
Disfrutar\nel proceso de ahorrar;<\/li>
Ser\nflexibles;<\/li>
Negociar;<\/li>
Comprar;\ny<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Renunciar a algo por un bien mayor. <\/p>\n\n\n\n
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